Vilniaus lopšelis-darželis "Pušynėlis"

„Ant auksinių sūpuoklėlių 
Supas melsvos rugiagėlės,
 Supas mėlynos gėlelės, 
Mažos vasaros mergelės...“

Vilniaus miesto savivaldybės aplinkosauginio švietimo veiklų vykdytojai jau keli metai kai išrenka vieną einamųjų metų augalą ir šį augalą augina, piešia, fotografuoja, domisi jo savybėmis. 2021 metų augalas – paprastoji rùgiagėlė (Centaurea cyanus). Daugiau apie tai skaitykite  https://aplinka.vilnius.lt/rugiagele-2021-metu-vilniaus-zaliuju-edukaciniu-erdviu-augalas/

Vilniaus lopšelis-darželis „Pušynėlis“ vykdydamas Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų, kartu su partneriais – Vilniaus lopšeliu-darželiu „Eglutė“, Vilniaus m. Karoliniškių biblioteka, Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Miesto tvarkymo ir aplinkos apsaugos skyriaus Aplinkos apsaugos ir želdinių tvarkymo poskyriu, – organizavo respublikinę vaikų kūrybinių darbų parodą „Augalų istorijos. Rugiagėlė keliauja per pievą“. Parodos tikslas – ugdyti vaikų aplinkos pažinimo, gamtamokslinę, aplinkosauginę ir meninę kompetencijas, suteikiant pgalimybę patirti kūrybos džiaugsmą, skatinant savitai išreikšti turimą patirtį apie pievų augalus meninės ir kalbinės raiškos priemonėmis.

Parodoje eksponuojami 40 kūrybinių darbų, kuriuos parengė parodos dalyviai iš Vilniaus lopšelių-darželių „Pušynėlis“, „Eglutė“, „Mažylis“, „Sakalėlis“, „Malūnėlis“, „Žvangutis“, „Pagrandukas“ bei Raseinių lopšelio-darželio „Liepaitė“.

Pasibaigus parodos ekspozicijai Vilniaus m. savivaldybės Karoliniškių bibliotekoje kviečiame pasigrožėti vaikų kūrybiniais darbas virtualiai.

Vilniaus lopšelio-darželio „Malūnėlis“ kūrybinių darbų knyga.

Parodos Karoliniškių bibliotekoje akimirkos:

Spalio mėnesį Vilniaus lopšeliuose-darželiuose „Pušynėlis“ ir „Eglutė“ vyko socialinės aplinkosauginės veiklos „Medžių pažinimas ir globa“. Veiklos organizuotos įgyvendinant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų.

Veiklos tikslas atkreipti dėmesį į šalia augančius medžius paskatinti juos pažinti, prižiūrėti, globoti. Darželių vaikai su suaugusiųjų pagalba domėjosi apie medžių naudą gamtai, žmogui, aiškinosi kaip mes galime prisidėti prie aplinkosaugos, prižiūrėdami medžius.

Vilniaus l/d „Pušynėlis“ (A.Mickevičiaus g. 21) socialinę veiklą vaikams organizavo mokytoja Lina Pratusevičienė. Vaikai žiūrėjo edukacinį filmuką apie medžius, jų įvairovę, sandarą, naudą ir priežiūrą. Aiškinosi kam medžiui reikalingos šaknys, kamienas, šakos ir lapai, tyrinėjo, kaip atpažinti pažeistas medžio dalis, sužinojo, kaip galima medžiams pagelbėti – šaknis apipilti žemėmis, užtepti pažeistą kamieną specialiu gydančiu tepalu, ir visi vaikai žinojo, kad medžius reikia saugoti, negalima laužyti medžių šakų, draskyti lapų. Vaikai su mokytoja apžiūrėjo darželyje bei A.Mickevičiaus gatvėje augančius medžius, pasidžiaugė, kad medžiai sveiki ir gražiai auga. Taip pat kartu su mokytoja pasirūpino naujai pasodintomis obelaitėmis – apravėjo ir išpureno aplink jas žemę, nubalino kamienus.

„Pušynėlio“ (Miglos g. 53) „Priešmokyklinės“ grupės vaikams socialinę veiklą organizavo mokytoja Diana Poklikajevienė. Grupėje vaikai žiūrėjo filmuką, išmanieji robotai Lietuvos medžiai https://youtu.be/jPPAIS08NbY , klausėsi pasakojimo apie medžius, prisiminė, kad medžiai būna lapuočiai ir spygliuočiai. Diskutavo, kaip planeta atrodytų be medžių ir kam reikalingi jie. Vaikai sužinojo 5 priežastis kam reikalingi miškai:

Miškai padeda mums kvėpuoti ir kovoja su klimato kaita. Miškai išskiria deguonį, kuris yra būtinas mūsų ir kitų gyvūnų išgyvenimui, ir sugeria anglies dvideginį (CO2). Vienas lapuotis per sezoną pagamina tiek deguonies, kiek 10 žmonių suvartoja per metus. Sugerdami mūsų išmetamą anglies dvideginį, kuris yra būtinas augalams, kad galėtų vykdyti fotosintezę, miškai smarkiai prisideda prie kaistančios planetos vėsinimo ir kovos su klimato kaita. Medžiai iš atmosferos paimtą CO2 „užrakina“ medienoje, lapuose ir dirvoje, kur jis gali būti laikoma.

 Sukelia lietų ir saugo nuo potvynių. Dideli miškų plotai veikia vietinius orus ir netgi sukuria savo mikroklimatą. Amazonės atogrąžų miškai, pavyzdžiui, sukuria tokias atmosferines sąlygas, kurios lemia reguliarų lietų ne tik šiuose miškuose, bet ir veikia klimatą tokiose tolimose vietovėse kaip Didžiosios lygumos Šiaurės Amerikoje.  Medžių šaknys taip pat yra labai svarbios potvynių metu, ypač žemumose. Prasidėjus potvyniams šaknys padeda dirvai sugerti daugiau vandens – taip sumažinama erozija ir žmonių nuostoliai, nes sulėtėja vandens tėkmės greitis. Miškai taip pat yra svarbūs papildant gruntinio vandens atsargas.

Saugo nuo erozijos ir dykumėjimo. Miško šaknų sistema stabilizuoja didžiulius dirvos kiekius ir taip apsaugo visos ekosistemos pamatus nuo vandens ar vėjo sukeltos erozijos. Miškų kirtimas panaikina šias gerąsias savybes. Kirtavietėse pagreitėjusi dirvos erozija gali sukelti ir kitas problemas, grasinančias žmonių turtui ir gyvybei, – nuošliaužas ir smėlio audras. 

Mažina taršą. Miškai valo mūsų dirvą, vandenį ir orą. Medžiai iš dirvos gali pasisavinti toksinus savo reikmėms arba juos suskaidyti į mažiau pavojingas chemines medžiagas. Kai kurie augalai šį darbą atlieka ypač gerai ir dėl to yra sodinami itin užterštose vietose, siekiant jas vėliau pritaikyti kitoms reikmėms. Miškai taip pat valo orą ir ne tik nuo jau minėto CO2. Medžiai iš atmosferos sugeria įvairius toksinus, įskaitant anglies monoksidą (smalkes), sieros dioksidą ir azoto dioksidą.

Vaistų šaltinis. Žmonija iš miškų gauna įvairiausių produktų, pradedant mediena, baigiant paukščių plunksnomis specialiems ritualams. Miškai mus rengia, maitina, iš miškų gauname kuro. Šiuo metu viena didžiausių miško produktus naudojančių pramonių yra farmacija. Jungtinių Tautų maisto ir žemės ūkio organizacijos duomenimis, iš atogrąžų miškų gaunamų medicininių augalų,70 proc. visų augalų turinčių gydomųjų savybių nuo vėžio auga tik atogrąžų miškuose.

Darželio lauko teritorijoje su vaikai su mokytoja stebėjo medžius, dar kartą prisimindami medžio sandarą. Bandė nustatyti medžio amžių apžiūrėdami kelmo pjūvio vietą, skaičiuodami rievių skaičių. Taip pat sužinoję, kad per metus medžio apimtis padidėja 2,5 cm, su centimetru matavo medį ir nuspėjo, kad jam yra net 64 metai! Dar pastebėjo apnuogintas medžio šaknis, kalbėjosi ko reikia, kad medis tvirtai laikytųsi žemėje, jas užbėrė žeme, nes per šaknis medis gauna ne tik maistingas medžiagas, bet ir atlaiko vėtras ir audras. Prisiminė, kad medžiai taip pat saugo žemę nuo potvynių ir erozijų. Aiškinosi, kad medžių žievė taip pat kaip ir žmogaus oda, apsaugo medį iš išorės. Ir dar pastebėjo, kad didelių ir senesnių medžių žievė yra su įdubimais ir nelygi, stora o jaunų medžių žievė yra plonesnė, lygesnė. Taip pat su vaikais aiškinosi, kaip galima sužinoti kur yra šiaurė. Vaikai ieškojo ženklų, kurie tai parodytų. Edukacija apie miškus labai svarbi, nes vaikai sužinojo, kad miškų vaidmuo sprendžiant įvairias darnaus vystymosi problemas yra be galo didelis: nuo gyvūnijos ir žmonių pastogės iki apsirūpinimo maistu saugumo užtikrinimo, nuo kovos su klimato kaita iki stichinių nelaimių pavojaus sumažinimo, prie viso to prisideda miškai. Vanduo, energija, pastogė, vaistai – viską gauname iš miško. Medžius reikia saugoti, nes jeigu neliks medžių, nebeliks ir gyvybės. Aptarę su mokytoja kaip reikia gelbėti, globoti medžius, vaikai leidosi į gelbėjimo misiją po darželio teritoriją. Visus jaunus medelius paliejo, atradę medžius kurių šaknys išlindusios į paviršių, jas apkasė. Apie obelaites išpureno žemę. Ir nukarpė vėjo sulaužytas šakas. Dar rado sutrūkusią tulpmedžio žievę, kruopščiai ją išvalė ir apkirpo, kad neplyštų toliau.

Socialinę veiklą apie medžius taip pat organizavo ir projekto partneriai Vilniaus lopšelis-darželis „Eglutė“. Grupės „Obuoliukai“ vaikai ir mokytoja veiklą pradėjom nuo susipažinimo su medžiais. Vaikai žiūrėjo filmuką „Lietuvos medžiai“. Jie pamatė kaip atrodo tokie medžiai kaip ąžuolas, klevas, eglė, pušis, beržas ir kiti Lietuvos medžiai. Išėję į darželio kiemą ieškojo šių medžių darželio teritorijoje ir bandė juos atpažinti ir įvardinti.   Grupėje turėjo klevo, beržo ir ąžuolo lapus, kuriuos  vaikai atsinešė iš darželio kiemo. Lapai tiko kūrybiniam darbui „Rudens spalvos“ atlikti. Vaikai priklijavo lapus prie akvarelinio popieriaus, o foną nudažė su akvarele teptuku. Toliau įvyko diskusija kurios metu vaikai su džiaugsmu pasakojo, kokius medžius jie jau pažįsta. Rodė knygutėje medį ir sakė jo pavadinimą. Kalbėjo apie tai, kad reikia saugoti medžius, nes jie gamina mums deguonį ir priglaudžia žvėrelius, paukščius. Nutarė paimti kastuvėlius, grėbliukus ir pasodinti pora kaštonų ir ąžuolų. 

Spalio 13 d. darželyje vyko edukacinės veiklos „Paukščiai šalia mūsų“, kurias vedė ornitologas Gediminas Petkus. Šios veiklos organizuotos įgyvendinant Visuomenės aplinkosauginį švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, kuris finansuojamas iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų.

Edukacijų metu vaikai sužinojo kokie paukščiai gyvena šalia mūsų, kuo jie maitinasi, kaip suka lizdus, apžiūrėjo įvairius inkilus, klausėsi paukščių balsų, žaidė linksmus žaidimus, stebėjo darželio aplinką per profesionalius paukščių stebėjimo žiūronus.

Taip pat įsigijome edukacinius tentus „Plunksnuoti kaimynai“, kuriuose prie paukščių nuotraukų yra pateikti QR kodai. Juos nuskaičius telefonu galima girdėti pasirinkto paukščio giesmelę. Vaikai ir kiti bendruomenės nariai galės mokytis ne tik paukščius ir jų giesmes, bet ir spalvas, raideles ir kt.

Spalio 1-5 d. darželyje šurmuliavo Koliažų iš gamtinės medžiagos kūrybinės dirbtuvės,  skirtos Pasaulinei natūralios aplinkos dienai, Šypsenos ir Muzikos dienų paminėjimui. Ši veikla organizuota vykdant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų. Veiklos tikslas – skatinti dalyvių iniciatyvumą ir kūrybiškumą, racionalų gamtos resursų naudojimą, tobulinti vaikų pažinimo ir meninę kompetencijas organizuojant parodas.

Darželio ugdytiniai kartu su mokytojomis, skambant muzikai kūrė smagias šypsenas iš lapų, kankorėžių, kaštonų, pagaliukų ir kitos gamtinės medžiagos. Su vaikais buvo kalbama kaip svarbu tausoti gamtos dovanas, nešvaistyti maisto, puoselėti ir puošti savo aplinką kūrybiškai panaudojant tai ką turime šalia, „po ranka“.

Pasigrožėkite vaikų kūrybiniais darbais!

Vilniaus lopšelio-darželio „Pušynėlis“ grupės „Priešmokyklinė“ vaikai 2021 metų rugsėjo 29 dieną su mokytojomis Rita ir Diana išsiruošė į žygį Karoliniškių kraštovaizdžio draustinio taku. Šio žygio tikslas buvo stebėti besikeičiančią gamtą  skirtingais metų laikais, mokyti vaikus saugoti ir tausoti gamtą bei ja rūpintis. Prieš žygį vaikai žiūrėjo edukacinį filmuką „Lietuvos augalai“, kurio metu jie buvo supažindinti su medžio sandara, augimo principais, rūšimis ir pavadinimais. Vaikai pasikartoję ir įtvirtinę žinias apie medžius aptarė saugaus elgesio taisykles gamtoje.

Į tokį pažintinį žygį vaikai jau buvo žygiavę vasarą ir stebėjo pasirinktus medžius: ąžuolą, kaštoną, beržą, klevą, šermukšnį. Šio žygio metu buvo stebimi tie patys medžiai ir lyginama kaip pasikeitė jų išvaizda. Vaikai eidami draustinio taku su mokytojomis diskutavo apie rudens požymius, kaip rudens metų laikas pakeičia gamtą. Stebimus medžius vaikai matavo, lygino kamienus, žieves, aukštį. Kadangi dalis stebimų medžių yra jau daugiamečiai, tai  medžių struktūra išliko nepakitusi: kamieno plotis ir medžio aukštis išliko tokie patys.  Vaikai pastebėjo, kad klevo kai kurios šakos yra nudžiūvę, išsamiau apžiūrėjus medį buvo pastebėti pažeidimai ir įtrūkimai kamiene šalia šakų. Pagrindinis vaikų pastebėtas skirtumas stebint medžius buvo pakitusi lapų spalva. Vienos rūšies medžių lapai yra labiau išmarginti rudens spalvų kiti mažiau. Pavyzdžiui, ąžuolo lapai tapo tamsiai geltonos spalvos. Labiausiai išmarginti rudens spalvų yra klevo lapai, nes juose buvo galima įžvelgti raudonos, šviesiai, tamsiai geltonos, šiek tiek oranžinės spalvos. Taip pat buvo diskutuojama ir apie pačią oro kaitą keičiantis metų laikams. Vaikai įvardijo rudens metų laikui būdingas oro sąlygas ir tinkamą aprangą. Žygiuodami įvairiais takeliais šiek tiek pavargome ir suradę suolelį prisėdome pailsėti ir pasidalinti įspūdžiais bei šiek tiek užkasti. Surengėme mini pikniką su atsineštais užkandžiais. Pasistiprinę ir pailsėję susirinkę šiukšles žygiavome toliau. Bežygiuojant vaikai pastebėjo augančius grybus, kempines ant medžių.  Žygis vaikams paliko labai didelį įspūdį. Vaikai džiaugėsi stebima gamta ir jos spalvomis. Palyginus pavasarį, vasarą ir rudenį, vaikams ruduo paliko didesnį įspūdį. Nors oras ir nebėra toks šiltas kaip vasarą ir saulutė jau taip skaisčiai nebešviečia, tačiau gamta apsigaubia spalvota skraiste, kas ją padaro dar gražesne. Po žygio vaikų buvo paprašyta pavaizduoti savo darbeliuose tai ką jie matė, pastebėjo žygio metu. Su dideliu entuziazmu vaikai kibo daryti darbelių diskutuodami tarpusavyje ką jie pastebėjo ir kas juos sužavėjo. Sekantis žygis numatomas atėjus žiemai, kad vaikai galėtų palyginti besikeičiančią gamtą su praėjusiais metų laikais, nes kiekvienas metų laikas mums dovanoja skirtingus vaizdus ir pojūčius todėl šie žygiai vaikams tai nauji atradimai ir patyrimai apie mus supančią gamtą.

Rugsėjo 28 d. „Pušynėlio“ priešmokyklinukai kartu su mokytoja Liuda vyko į pažintinį žygį „Vingio parko takais“. Pažintinis žygis suorganizuotas įgyvendinant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, kuris finansuojamas iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų.

Pažintinio žygio tikslas – ugdyti vaikų atvirumą ir jautrumą gamtai, supančiai aplinkai, skatinant patirtinę veiklą, formuojant aplinkai draugiškas vertybines nuostatas, suteikiant žinių apie gamtą, ekologiją, aplinkosaugą, mokantis pažinti Vilniaus gamtą miesto gamtinėse teritorijose.

Žygio metu per patyrimines veiklas vaikai turėjo galimybę įtvirtinti žinias apie elgesį gamtoje, tyrinėti pažįstamus medžius ir kitas miško įdomybes, grožėtis rudeninės gamtos spalvomis, klausytis miško garsų, prisirinkti gamtinės medžiagos savo darbeliams.

Žygis truko 2 valandas, tačiau tikrai neprailgo. Žygiuodami Vingio parko takais vaikai įtvirtino savo žinias apie miško medžius, rudenines miško dovanas.

Grįžę į darželį vaikai išrūšiavo surinktas miško dovanas, taip įtvirtindami savo žinias apie medžius ir jų dalis. Iš surinktų miško dovanų vaikai dėlios koliažus, taip papuošdami darželio lauko aplinką.

Žygis vaikams labai patiko. Jo metu vaikams suteikta žinių apie aplinkos ir gamtos objektus, elgesį su jais, jų saugojimą ir puoselėjimą. Vaikai per praktinę veiklą susipažino su įvairiais augalais,  kitais gamtos objektais, sužinojo kaip elgtis su jais ir šalia jų, nusiteikė saugoti medžius ir kitus augalus, gyvūnėlius.

1999 m. Pasaulinė širdies federacija paskelbė rugsėjo 29 d. Pasauline širdies diena. Šventė švenčiama 90-yje pasaulio šalių, siekiant atkreipti dėmesį į rizikos faktorius, sukeliančius širdies ligas, paskatinti sveiką gyvensenos būdą. Pasaulinę širdies dieną Lietuvoje skatina švęsti Lietuvos širdies asociacija.

Pasaulinę širdies dieną, rugsėjo 29 d. minėjome ir Vilniaus lopšelyje-darželyje „Pušynėlis“. Fizinio ugdymo mokytoja Darja darželio vaikams ir mokytojams suorganizavo bėgimo varžybas, taip prisidėjome prie ir Vilniaus lopšelio-darželio „Žibutė“ organizuotos iniciatyvos „Būk širdele sveika“. O darželio dietistė Sandra pravedė vaikams pamokėles apie sveikos mitybos reikšmę širdies sveikatai.

Pasak kinų legendos, seniai seniai vienas išminčius išsikvietė Vėjo Dvasią ir paprašė sudainuoti vieną iš savo dainų žmonėms. Dvasia pareikalavo, kad išminčius jai paaiškintų, kodėl vėjas privalo tai daryti. Išminčius atsakė, kad iš visų stichijų žmogus labiausiai myli būtent vėją. Be maisto, vandens, ugnies ir metalo žmogus gali išbūti kurį laiką, o štai be oro neišgyventų nė kelių minučių. Dvasia patikrino ir suprato, kad žmogus nemelavo. Tada ji sudainavo vieną iš savo pačių gražiausių dainų ir uždarė ją į bambuko stiebą, kurį dovanojo išminčiui. Išminčius iš tos stebuklingos dovanos padarė talismaną – vėjo varpelius – ir padovanojo žmonėms. Tikima, kad vėjo varpeliai neutralizuoja į namus patenkančią neigiamą energiją ir yra teigiamos energijos laidininkai, priviliojantys laimę ir sėkmę. Nuo seno vėjo varpeliai buvo kabinami ant prie namų augančių medžių, virš durų slenksčio ir kitur, kur į juos pučia vėjas, kur jie gali laisvai suptis ir skambėti.

Vilniaus miesto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų paroda „Vėjo varpeliai“ eksponuojama Vilniaus lopšelio-darželio „Pušynėlis“ kieme, adresu Miglos g. 53, Vilniaus.

Paroda organizuojama vykdant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų.

Parodos iniciatoriai – Vilniaus lopšelio-darželio „Pušynėlis“ ikimokyklinio ugdymo mokytojos Diana Poklikajevienė ir Ingrida Šalc.

Parodoje eksponuojami 12 kūrybinių darbų, kuriuos parengė Vilniaus lopšelių-darželių „Pušynėlis“, „Puriena“ ir „Žemyna“ pedagogai su ugdytiniais. Nuoširdžiai jiems dėkojame!

Liepos 3-ioji paskelbta Tarptautine diena be plastikinių maišelių. Ši diena skirta skatinti vartotojų sąmoningumą dėl plastikinių maišelių naudojimo.

Plastikiniai maišeliai suyra tik per 100 – 500 metų, žala gamtai neatkuriama. Tarptautinės dienos iniciatoriai ragina nors vieną dieną rinktis popierinius maišelius vietoje plastikinių, o dar geriau įprasti neštis savo apsipirkimo maišus į prekybos centrus, pasisiūti medžiaginių maišelių, išsiugdyti gerą įprotį ir pratinti prie jo savo vaikus, kad išsaugotume švarią aplinką.

Liepos 2 d. darželyje vyko kūrybinės dirbtuvės „Pasigamink maišelį“. Kiekvienas vaikas su mokytojų pagalba pasigamino popierinį maišelį. Maišelius vaikai gamino iš anksčiau pieštų piešinių, nebenaudojamo popieriaus atraižų, puošė pasirinktomis dailės priemonėmis. Gamindamiesi popierinius maišelius vaikai su mokytojomis aiškinosi kaip svarbu kiekvienam, net ir mažiausiam, prisidėti prie mūsų aplinkos saugojimo, sužinojo, kad puoselėdami aplinką, panaudodami antrines žaliavas savo reikmėms, padedame planetai išsaugoti medžius, grynesnį orą , prisidedame prie taršos prevencijos.

Birželio mėn. darželio (Miglos g. 53) priešmokyklinukai kartu su mokytoja Daiva vyko į pažintinį žygį Žvėryno taku, kuris priklauso Karoliniškių kraštovaizdžio draustiniui. Pažintinis žygis organizuotas vykdant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Mes – gamtai, gamta – mums“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo 2021 metų specialiosios programos lėšų.

Organizuodami pažintinius žygius siekiame ugdyti vaikų atvirumą ir jautrumą gamtai, supančiai aplinkai, suteikti vaikams žinių apie gamtą, ekologiją, aplinkosaugą, mokantis pažinti Vilniaus gamtą miesto gamtinėse teritorijose.

Pažintinio žygio metu vaikai įtvirtino žinias apie pažįstamus medžius, stebėjo juos natūralioje aplinkoje, vardino jų pavadinimus, džiaugėsi vasaros žaluma. Kartu su mokytoja prisiminė kaip turime elgtis miške – neliesti nepažįstamų augalų, netrikdyti gyvūnų, nelaužyti ir kitaip nežaloti medžių, nešiukšlinti, o radus šiukšlę – išmesti ją į tam skirtą vietą